ゲームオープニング(仮)

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*ゲームオープニング(仮) -実際のゲームを意識してみた。 -文字の表示を「横20文字 縦4行」と仮定して書いてみた。 ---- &tt(){ -------------------- 『七竜(しちりゅう)学園、七竜学園。お降り の際はお忘れ物無く』 電車のアナウンスと共にドアが開き、目的の 駅に着いたことを知らせる。 改札を抜けると、そこはすでに学園の施設の 一部であった。 ー七竜学園ー これから過ごすことになる学校の名前だ。 両親は同じ会社に勤めている同僚同士で、 この春から揃って海外赴任となった。 本当は、自分もそれに連れて行かれるはずで あった。 しかし、知らない国で生活する不安に 耐えることが出来ずに断固拒否した。 困った両親は方々の伝手を頼って、全寮制の この七竜学園への編入を決めてくれた。 この七竜学園は、二つの半島に囲まれた七竜 湾に建設された人工島に建っている。 中・高・大一貫性の学校で、総生徒数は三千 人を超えているとのことだった。 七竜島と名付けられたこの島は、とある国家 プロジェクトによる巨大な実験施設…なんて 噂もあるが、本当のことはよく分からない。 そうこう思っていると… -------------------- 「お待たせ~転校生の子よね?」 明るい声を上げながら、少し派手な服装の女 性がやって来た。 学園の関係者だろうか? 「あ、はい。そうです」 そう答えると、女性はまるで値踏みするかの ように、上から下までジロジロながめた。 そして口元に少し怪しげな笑みを浮かべる。 「私があなたの担任を受け持つことになった 鳳雨留(おおとりうる)です。よろしくね」 そういって片目を瞑って微笑んだ。 …まさか、担任とは うる先生に引率されて、学園の寮まで案内さ れた。 「あなた、ラッキーね。この部屋、最近空き が出来て個室なのよ」 寮の部屋は本来は二人部屋らしく、一人で使 うには広々としていて気分がいい。 テレビ、エアコン、冷蔵庫なども完備されて いて、まるで独り暮らしのような気分になる 「えーっと、それじゃこの用紙にあなたのこ とを記入してくれるかな?」 うる先生が一枚の用紙を手渡した。 -------------------- ここで主人公のプロフィールを記入。 今回は性別は男子で進行します -------------------- 「はい、よく書けました。うふふ、あなた 綺麗な字で書くのね」 ベッドに腰掛けたうる先生は、用紙を受け取 るとそう言って微笑んだ。 「そうそう、学園内のこと何も分からないと 不便だと思うから、後から誰かに案内させる わ。どんなタイプの子をご指名かしら?」 そう言ってうる先生はクスクス笑う。 「し、指名って…なんか大人のお店じゃない んですから…」 自分で変なことを言ってしまったと思い、 語尾が小さくなってしまった。 「あらあら、少年はお・と・ななことに興味 があるのかしら」 そう言ってうる先生がグイッと顔を寄せてくる 「え!!あの、その、いや…」 うる先生は両腕を胸の前でぎゅっとすぼめて、 谷間を強調させている…ような気がした… ぜったい、からかわれている… 「そ、そんなことより、誰が案内してくれるん ですか?」 「どんな子だと思う?」 うる先生が問いかけた。 「えーと、そうですね…」 -------------------- ここで選んだ選択肢によって案内する生徒が変わる -------------------- 【A】ちょっと不良っぽい人かな? 【B】少し無口で真面目な人かな? 【C】元気な体育会系の人かな? 【D】絵を描くのが好きな人…とか? 【E】パソコンが得意な人…とか? -------------------- 「あら、よく分かったわね。その通りよ。 いらっしゃい、ご指名よー」 部屋の扉を開けて、一人の生徒が入ってきた。 -------------------- 次のフローへ -------------------- }
*ゲームオープニング(仮) -実際のゲームを意識してみた。 -文字の表示を「横20文字 縦4行」と仮定して書いてみた。 ---- &tt(){--------------------} &tt(){『七竜(しちりゅう)学園、七竜学園。お降り} &tt(){の際はお忘れ物無く』} &tt(){電車のアナウンスと共にドアが開き、目的の} &tt(){駅に着いたことを知らせる。} &tt(){} &tt(){改札を抜けると、そこはすでに学園の施設の} &tt(){一部であった。} &tt(){ー七竜学園ー} &tt(){これから過ごすことになる学校の名前だ。} &tt(){} &tt(){両親は同じ会社に勤めている同僚同士で、} &tt(){この春から揃って海外赴任となった。} &tt(){本当は、自分もそれに連れて行かれるはずで} &tt(){あった。} &tt(){} &tt(){しかし、知らない国で生活する不安に} &tt(){耐えることが出来ずに断固拒否した。} &tt(){困った両親は方々の伝手を頼って、全寮制の} &tt(){この七竜学園への編入を決めてくれた。} &tt(){} &tt(){この七竜学園は、二つの半島に囲まれた七竜} &tt(){湾に建設された人工島に建っている。} &tt(){中・高・大一貫性の学校で、総生徒数は三千} &tt(){人を超えているとのことだった。} &tt(){} &tt(){七竜島と名付けられたこの島は、とある国家} &tt(){プロジェクトによる巨大な実験施設…なんて} &tt(){噂もあるが、本当のことはよく分からない。} &tt(){そうこう思っていると…} &tt(){} &tt(){} &tt(){--------------------} &tt(){} &tt(){「お待たせ~転校生の子よね?」} &tt(){明るい声を上げながら、少し派手な服装の女} &tt(){性がやって来た。} &tt(){学園の関係者だろうか?} &tt(){} &tt(){「あ、はい。そうです」} &tt(){そう答えると、女性はまるで値踏みするかの} &tt(){ように、上から下までジロジロながめた。} &tt(){そして口元に少し怪しげな笑みを浮かべる。} &tt(){} &tt(){「私があなたの担任を受け持つことになった} &tt(){鳳雨留(おおとりうる)です。よろしくね」} &tt(){そういって片目を瞑って微笑んだ。} &tt(){…まさか、担任とは} &tt(){} &tt(){うる先生に引率されて、学園の寮まで案内さ} &tt(){れた。} &tt(){「あなた、ラッキーね。この部屋、最近空き} &tt(){が出来て個室なのよ」} &tt(){} &tt(){寮の部屋は本来は二人部屋らしく、一人で使} &tt(){うには広々としていて気分がいい。} &tt(){テレビ、エアコン、冷蔵庫なども完備されて} &tt(){いて、まるで独り暮らしのような気分になる} &tt(){} &tt(){「えーっと、それじゃこの用紙にあなたのこ} &tt(){とを記入してくれるかな?」} &tt(){うる先生が一枚の用紙を手渡した。} &tt(){} &tt(){--------------------} &tt(){ここで主人公のプロフィールを記入。} &tt(){今回は性別は男子で進行します} &tt(){--------------------} &tt(){} &tt(){「はい、よく書けました。うふふ、あなた} &tt(){綺麗な字で書くのね」} &tt(){ベッドに腰掛けたうる先生は、用紙を受け取} &tt(){るとそう言って微笑んだ。} &tt(){} &tt(){「そうそう、学園内のこと何も分からないと} &tt(){不便だと思うから、後から誰かに案内させる} &tt(){わ。どんなタイプの子をご指名かしら?」} &tt(){そう言ってうる先生はクスクス笑う。} &tt(){} &tt(){「し、指名って…なんか大人のお店じゃない} &tt(){んですから…」} &tt(){自分で変なことを言ってしまったと思い、} &tt(){語尾が小さくなってしまった。} &tt(){} &tt(){「あらあら、少年はお・と・ななことに興味} &tt(){があるのかしら」} &tt(){そう言ってうる先生がグイッと顔を寄せてくる} &tt(){} &tt(){「え!!あの、その、いや…」} &tt(){うる先生は両腕を胸の前でぎゅっとすぼめて、} &tt(){谷間を強調させている…ような気がした…} &tt(){ぜったい、からかわれている…} &tt(){} &tt(){「そ、そんなことより、誰が案内してくれるん} &tt(){ですか?」} &tt(){「どんな子だと思う?」} &tt(){うる先生が問いかけた。} &tt(){「えーと、そうですね…」} &tt(){} &tt(){} &tt(){--------------------} &tt(){ここで選んだ選択肢によって案内する生徒が変わる} &tt(){--------------------} &tt(){} &tt(){【A】ちょっと不良っぽい人かな?} &tt(){【B】少し無口で真面目な人かな?} &tt(){【C】元気な体育会系の人かな?} &tt(){【D】絵を描くのが好きな人…とか?} &tt(){【E】パソコンが得意な人…とか?} &tt(){} &tt(){--------------------} &tt(){} &tt(){「あら、よく分かったわね。その通りよ。} &tt(){いらっしゃい、ご指名よー」} &tt(){部屋の扉を開けて、一人の生徒が入ってきた。} &tt(){} &tt(){} &tt(){} &tt(){--------------------} &tt(){次のフローへ} &tt(){--------------------}

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